Etiško naudojimosi dirbtiniu intelektu (DI) ir duomenimis mokymo ir mokymosi srityje gairės
Skaitmeninio švietimo veiksmų planas. 6 veiksmas
Dirbtiniu intelektu vis dažniau naudojamasi kasdieniame švietime – nuo naujų kalbų mokymosi priemonių iki paramos mokymo procesui ir pamokų rengimo. DI suteikia didelių galimybių, tačiau dėl jo naudojimo taip pat kyla etinių, teisinių ir pedagoginių klausimų.
Kodėl šios gairės svarbios?
Europos Komisija pateikia šias atnaujintas gaires, kuriose nagrinėjami tokie klausimai:
- labai išaugęs naudojimasis dirbtiniu intelektu švietimo srityje;
- teisės aktų (pvz., DI akto), kurių reikia stropiai laikytis, nustatymas;
- didėjantis etiniais principais ir kritiniu požiūriu pagrįsto raštingumo DI srityje poreikis.
Kam gairės skirtos?
Gairėse siūloma praktinė parama mokytojams ir švietimo darbuotojams, daugiausia dirbantiems pradinio ir vidurinio ugdymo lygmeniu.
Nesvarbu, ar DI ir duomenimis tik pradedate naudotis, ar turite aukšto lygio skaitmeninių įgūdžių, šie ištekliai padės jums:
- didinti pasitikėjimą: įgalins jus priimti pagrįstus ir prie aplinkybių pritaikytus etiškus sprendimus;
- gerinti įgūdžius: padės jums naudotis DI privalumais, o kartu nustatyti ir valdyti galimą riziką;
- didinti informuotumą: jums suteiks žinių, kurių reikia norint etiškai naudotis duomenimis ir dirbtiniu intelektu savo kasdienėje veikloje.
Ką rasite gairėse?
Atnaujintose gairėse pateikiama praktinė pagalba, kurią galėsite pritaikyti tiesiogiai savo darbo aplinkoje:
- orientaciniai klausimai ir scenarijai su praktinėmis priemonėmis ir pavyzdžiais, skirtais klasės ir mokyklos aplinkai;
- pagrindiniai principai ir teisinis kontekstas, įskaitant suprantamus DI akto ir Bendrojo duomenų apsaugos reglamento (BDAR) paaiškinimus, ir atsakingo naudojimosi DI principai;
- atnaujintas glosarijus, kuriame pateiktos aiškios DI ir duomenų terminų apibrėžtys, paaiškinančios, kodėl tie dalykai svarbūs švietimo veikloje;
- pagrindiniai šaltiniai: techninės apibrėžtys, metmenys ir politikos kontekstas tiems, kas nori sužinoti daugiau.
Kaip gairės padės jūsų mokymo praktikai?
Sužinokite apie galimą naudojimosi DI ir duomenimis mokykloje naudą ir paslėptą riziką.
Chronologija
-
2022 m. – pirminės gairės
Pirmines gaires parengė Europos Komisijos dirbtinio intelekto ir duomenų švietimo ir mokymo srityje ekspertų grupė, remdamasi pedagogų ir ekspertų atsiliepimais.
-
2026 m. – atnaujintos gairės
Atnaujintas gaires parengė Etiško naudojimosi DI ir duomenimis švietimo srityje darbo grupė, sušaukta per Europos skaitmeninio švietimo centrą. (Iš pradžių pateikiama anglų kalba, o po to – vertimas į visas ES kalbas)
Finansavimas
Pagal programą „Erasmus+“ Komisija nuolat remia vietos lygmens DI ir duomenų švietimo srityje projektus.
2026 m. programos „Erasmus+“ kvietimai teikti pasiūlymus dėl politikos eksperimentų
Last updated: