SELFIE per l'apprendimento sul lavoro (WBL) è uno strumento online gratuito per gli istituti di istruzione e formazione professionale (IFP) e le imprese. Le aiuta ad utilizzare al meglio le tecnologie digitali per la didattica, l'apprendimento e la formazione.

SELFIE WBL aiuta le scuole e le imprese ad adattarsi all'era digitale. Si tratta di una parte specifica dello strumento SELFIE intesa a rispondere alle esigenze dell'apprendimento sul lavoro.

In tal modo sostiene la transizione digitale, una delle principali priorità politiche della Commissione europea.

Accesso a SELFIE WBL

Gli istituti di istruzione e formazione professionale che desiderano utilizzare il modulo SELFIE WBL devono:

• accedere a SELFIE (oppure registrarsi se si tratta del primo accesso)
• definire un esercizio di autoriflessione
• selezionare "Livello secondario superiore di formazione professionale"
• spuntare la casella "Le aziende parteciperanno all'indagine?".

Risorse

Le informazioni sui progetti pilota e sulle relazioni nazionali, nonché sulle modalità di sviluppo di SELFIE WBL possono essere liberamente scaricate dai seguenti link:

infografiche, relazioni e altro materiale

Contesto e sviluppo

SELFIE WBL è stato varato ad ottobre 2021 durante la seconda edizione del forum SELFIE.

Per saperne di più sul varo

Il progetto è stato avviato nel 2018 con uno studio di fattibilità che ha dato risultati positivi. La fase di sviluppo è iniziata a gennaio 2020 e ha coinvolto le parti interessate e gli utenti finali per far sì che lo strumento potesse corrispondere alle reali esigenze degli istituti di istruzione e formazione professionale e dei datori di lavoro.

Fase pilota su vasta scala

La fase di sviluppo ha previsto anche una serie di seminari e di test. Nel giugno 2020 il gruppo incaricato di mettere a punto SELFIE ha organizzato un seminario internazionale di esperti, mentre tra settembre e dicembre 2020 è stata avviata una fase di sperimentazione in nove paesi europei.

Complessivamente, nella fase pilota sono tati coinvolti circa 35 000 partecipanti provenienti da circa 150 istituti di istruzione e formazione professionale e 250 imprese di Francia, Germania, Ungheria, Polonia, Romania, Georgia, Montenegro, Repubblica di Serbia e Turchia. I risultati della fase pilota sono disponibili per il download.

Un sostegno prezioso è stato dato dal Forum europeo dell'istruzione e formazione tecnica e professionale (EfVET) e dalla Fondazione europea per la formazione professionale (ETF).