Skip to main content

European Education Area

Quality education and training for all

Piano d'azione per l'istruzione digitale - azione 13

Partecipazione delle donne a percorsi di studio e carriere nel settore delle discipline STEM.

Le donne sono meno interessate a partecipare al settore digitale, che si tratti dell'istruzione superiore, del mondo del lavoro o dell'imprenditorialità. Lo studio della Commissione "She Figures" (dati al femminile) (2021) conferma questa tendenza.

Secondo tale studio, tra i laureati in tecnologie dell'informazione e della comunicazione solo il 20% sono donne, mentre nel settore delle tecnologie le donne costituiscono soltanto il 17% della forza lavoro. Rappresentano inoltre solo il 24% dei liberi professionisti delle professioni tecniche, nel campo della scienza, dell'ingegneria o dell'informatica.

Se da piccole riescono ad immaginare di andare a lavorare in un settore scientifico come i loro coetanei maschi, via via che diventano più grandi e raggiungono i livelli di istruzione più elevati, le ragazze tendono ad allontanarsi dalle discipline STEM (scienze, tecnologia, ingegneria, matematica). I dati disponibili ("Donne nell'era digitale", 2018) mostrano che appena un laureato in discipline STEM su tre è donna.

Il ritmo del cambiamento non è incoraggiante: nell'UE la percentuale delle donne nel settore informatico è cresciuta solo dello 0,5% tra il 2012 e il 2016 (fonte: Istituto europeo per l'uguaglianza di genere: Donne e uomini nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione: una possibilità per un migliore equilibrio tra vita professionale e vita privata, 2018).

Si è registrato un lieve aumento del numero di scienziate ed ingegnere donne negli Stati membri dell'UE: dal 2011 al 2020 si è passati dal 39% al 41%.

Obiettivi

Per incoraggiare la partecipazione delle donne a corsi di studio e carriere professionali nel settore delle STEM e garantire una loro maggiore presenza nell'economia digitale, la Commissione europea sosterrà le giovani studentesse nello sviluppo delle loro competenze digitali e imprenditoriali.

Cercherà inoltre di aumentare l'inclusione delle donne nel settore digitale così come nei percorsi di studio e nelle carriere nell'ambito delle discipline STEM, anche come imprenditrici.

Attività fondamentali

  • offrire alle ragazze dell'istruzione secondaria percorsi di formazione sulle competenze imprenditoriali digitali e sostenibili attraverso l'apposita piattaforma digitale "Girls go circular" (gestita da EIT materie prime, una comunità dell'innovazione e della conoscenza dell'Istituto europeo di innovazione e tecnologia (EIT))
  • organizzare dei festival E-STEAM* per donne e ragazze in diversi Stati membri dell'UE, con l'obiettivo di migliorare le competenze digitali e imprenditoriali delle partecipanti e rafforzarne la fiducia nelle loro capacità di utilizzarle in modo creativo per individuare opportunità, innovare e creare valore per la società
  • offrire nuovi programmi di istruzione superiore nei settori dell'ingegneria e delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione sulla base dell'approccio interdisciplinare STEAM. Ciò significa partire dalla coalizione STEM UE per sostenere la creazione di piattaforme STEM nazionali e diffondere i risultati dei progetti finanziati da Erasmus+ e delle buone pratiche disponibili nell'ambito delle alleanze delle università europee.

Risultati previsti 

  • entro la fine del 2027 - coinvolgere 40 000 giovani studentesse in corsi di formazione sull'economia circolare e le competenze digitali
  • entro il 2024 - organizzare 5 festival E-STEAM per ragazze, 5 festival E-STEAM per donne e un evento finale
  • includere le discipline STEM come priorità nel programma di lavoro annuale Erasmus+ 2021 e 2022 per i progetti di collaborazione nel settore dell'istruzione superiore.

Calendario

A partire dal 2021 e fino al 2027.

Finanziamenti

Questa azione è finanziata dai programmi dell'UE Orizzonte Europa, Competitività delle imprese e piccole e medie imprese (COSME) ed Erasmus+.

Contatti

Se sei interessato a scoprire questa azione più nel dettaglio, contattaci al seguente indirizzo di posta elettronica: EAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.

Segui EUDigitalEducation su Twitter per scoprire le ultime notizie e gli sviluppi più recenti riguardanti questa azione e l'intero piano d'azione per l'istruzione digitale.

 

* Il metodo STEAM è un approccio educativo all'apprendimento che utilizza la scienza, la tecnologia, l'ingegneria, le arti e la matematica come punti di accesso per orientare il percorso, il dialogo e il pensiero critico degli studenti. 

Contenuti correlati