Orientamenti sull'uso etico dell'intelligenza artificiale e dei dati nell'insegnamento e nell'apprendimento
Piano d'azione per l'istruzione digitale - azione 6
L'intelligenza artificiale sta diventando sempre più presente nella vita scolastica di tutti i giorni, fornendo ad esempio strumenti per l'apprendimento di nuove lingue o un supporto per lo svolgimento e la preparazione delle lezioni. L'IA offre grandi opportunità, ma solleva anche questioni etiche, giuridiche e pedagogiche.
Perché questi orientamenti sono importanti?
La Commissione europea mette a disposizione gli orientamenti aggiornati a fronte:
- dell'aumento significativo dell'uso dell'IA nell'istruzione
- dell'introduzione di normative come il regolamento sull'IA, che vanno osservate con attenzione
- della crescente necessità di un'alfabetizzazione etica e critica nel campo dell'IA.
A chi sono destinati?
Gli orientamenti offrono un sostegno pratico soprattutto agli insegnanti e al personale educativo delle scuole primarie e secondarie.
Si rivolgono sia ai neofiti che hanno appena iniziato a esplorare l'IA e i dati, sia agli esperti che dispongono di competenze digitali avanzate, e intendono contribuire a:
- rafforzare la fiducia: consentendo di prendere decisioni informate, etiche e contestuali
- migliorare le competenze: aiutando a sfruttare i vantaggi dell'IA pur individuando e gestendo i potenziali rischi
- aumentare la consapevolezza: fornendo le conoscenze necessarie per gestire nella pratica i dati e l'IA in modo etico.
In cosa consistono gli orientamenti?
L'ultima versione fornisce un aiuto pratico da applicare direttamente nel contesto professionale e comprende:
- domande e scenari orientativi, con strumenti ed esempi pratici per il lavoro in classe e l'attività scolastica
- principi fondamentali e contesto giuridico, con spiegazioni chiare del regolamento sull'IA, del regolamento generale sulla protezione dei dati (GDPR) e dei principi che regolano l'uso responsabile dell'IA
- un glossario aggiornato che definisce con chiarezza i termini che si riferiscono all'IA e ai dati e illustra perché sono importanti nell'insegnamento
- risorse aggiuntive: definizioni tecniche, quadri di riferimento, contesto politico, ecc. per coloro che desiderano ulteriori approfondimenti.
In che modo gli orientamenti possono essere utili nell'attività didattica?
Guarda e scopri i potenziali benefici e rischi nascosti dell'uso dell'IA e dei dati a scuola.
Cronologia
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2022 - prima pubblicazione
La prima pubblicazione degli orientamenti è stata messa a punto dal gruppo di esperti della Commissione europea sull'intelligenza artificiale e i dati nell'istruzione e nella formazione, con riscontri da parte di educatori ed esperti.
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2026 - aggiornamento degli orientamenti
L'aggiornamento è stato predisposto dal gruppo di lavoro sull'uso etico dell'IA e dei dati nell'istruzione, convocato tramite il polo europeo per l'istruzione digitale. (Disponibile prima in inglese, poi in tutte le lingue dell'UE)
Finanziamenti
Tramite il programma Erasmus+ la Commissione offre un sostegno costante a progetti di base sull'IA e i dati nelle scuole
Inviti a presentare proposte Erasmus+ 2026 sulla sperimentazione di politiche
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