Skip to main content

European Education Area

Quality education and training for all

Digitális oktatási cselekvési terv – 13. intézkedés

Kevesebb nő érdeklődik a digitális ágazat iránt, legyen szó felsőoktatásról, munkáról vagy vállalkozói tevékenységről. A Bizottság „Nők a digitális korban” című tanulmánya (2018) megerősíti ezt a tendenciát: az Európai Unióban minden 1000 felsőfokú végzettséggel rendelkező nő közül csak 24-en tanultak IKT-vonatkozású tárgyat.

A nők még mindig kisebb valószínűséggel rendelkeznek digitális szakismeretekkel és dolgoznak ezen a területen, mint a férfiak: az EU-ban az IKT-szakemberek mindössze 18%-a nő („Nők a digitális korban”, 2018).

A fiúk és a lányok szinte egyforma valószínűséggel fognak dolgozni természettudományokkal kapcsolatos területen a tanulmányaik végeztével, a rendelkezésre álló adatok („Nők a digitális korban”, 2018) mégis azt mutatják, hogy a természettudományok, a technológia, a műszaki tudományok és a matematika (STEM) területén diplomát szerzők közül csak minden harmadik nő. 

A változás üteme nem ad okot a bizakodásra – az EU-ban a nők aránya az IKT-munkahelyeken 2012 és 2016 között mindössze 0,5%-kal nőtt (a Nemek Közötti Egyenlőség Európai Intézete: „Women and men in ICT: a chance for better work-life balance” – Nők és férfiak az IKT területén: esély a munka és a magánélet jobb egyensúlyára, 2018).

Célkitűzések 

A nők természettudományi, technológiai, műszaki tudományos és matematikai tanulmányokban és pályákon való részvételének ösztönzése, valamint a nők digitális gazdaságba való fokozott bevonásának biztosítása érdekében az Európai Bizottság támogatja a fiatal női hallgatókat digitális és vállalkozói kompetenciáik fejlesztésében.

Törekedni fog továbbá a nők fokozottabb bevonására a digitális, valamint a természettudományi, technológiai, műszaki tudományos és matematikai tanulmányokba és karrierekbe, többek között vállalkozóként.

A legfontosabb tevékenységek

  • A digitális és fenntartható vállalkozói készségekkel kapcsolatos képzés elérhetővé tétele a középfokú oktatásban részt vevő lányok számára egy erre a célra létrehozott online tanulási platformon keresztül (Európai Innovációs és Technológiai Intézet tudományos és innovációs társulások [TIT-ek])
  • A különböző uniós tagállamokban lányok és nők számára szervezett E-STEAM* fesztiválok, melyek célja, hogy javítsák a lányok és nők digitális és vállalkozói kompetenciáit, és növeljék önbizalmukat, hogy ezeket a kompetenciákat kreatívan felhasználva meg tudják ragadni a lehetőségeket, részt vehessenek innovációs tevékenységekben és többletértéket nyújtsanak a társadalom számára
  • A mérnöki tudományok és az információs és kommunikációs technológia területén kínált új felsőoktatási programok, melyek az interdiszciplináris STEAM megközelítésen alapulnak, ideértve nemzeti STEM-platformok létrehozásának támogatását az EU STEM Koalíció tevékenységére építve, valamint az Erasmus+ által finanszírozott projektek eredményeinek és az „Európai Egyetemek” szövetségein belül rendelkezésre álló bevált gyakorlatoknak a terjesztését

Várt/elérendő eredmények 

  • 2027 végéig – 40 000 fiatal női diák bevonása a körforgásos gazdaságról és a digitális készségekről szóló képzésbe

Ütemterv 

2021-től 2027-ig

Finanszírozás

Ezt a fellépést három uniós program, a Horizont Európa, a vállalkozások versenyképességét és a kis- és középvállalkozásokat segítő COSME és az Erasmus+ program finanszírozza.

Lépjen velünk kapcsolatba 

Ha szeretne többet megtudni erről az intézkedésről, vegye fel velünk a kapcsolatot az alábbi e-mail-címen: EAC-DIGITALEDUCATION@ec.europa.eu.

Kövesse az @EUDigitalEdu-t a Twitteren, és értesüljön az ezzel az intézkedéssel és a digitális oktatási cselekvési terv egészével kapcsolatos legfrissebb hírekről és fejleményekről.


* A STEAM betűszó a science, technology, engineering, arts és mathematics angol szavak kezdőbetűiből áll össze, és ennek megfelelően a természettudományokon, a technológián, a mérnöki tudományokon, a művészeteken és a matematikán alapuló oktatási koncepciót jelent, melynek célja, hogy e tudományágak révén ösztönözze a tanulók érdeklődését, párbeszédét és kritikus gondolkodását.


Fejléckép: © Európai Unió, 2021.