Etičke smjernice za upotrebu umjetne inteligencije i podataka u poučavanju i učenju
Akcijski plan za digitalno obrazovanje – 6. mjera
Umjetna inteligencija danas se u obrazovanju koristi gotovo svakodnevno – npr. pomaže u učenju stranih jezika, izvođenju nastave i pripremi nastavnih sati. Nudi brojne mogućnosti, ali s njom su povezane i dvojbe etičke, pravne i pedagoške prirode.
Zašto su ove smjernice potrebne
Europska komisija objavila je ažurirane smjernice zbog:
- sve češće primjene umjetne inteligencije u obrazovanju
- uvođenja propisa kao što je Akt o umjetnoj inteligenciji, kojih se treba pridržavati
- sve veće važnosti etične i kritičke primjene umjetne inteligencije.
Kome su smjernice namijenjene
Smjernice služe kao praktična podrška odgojno-obrazovnim djelatnicima, prije svega onima koji rade u osnovnim i srednjim školama.
Korisnicima s naprednim digitalnim vještinama, kao i onima koji tek počinju otkrivati potencijal umjetne inteligencije i podataka, mogu pomoći u:
- jačanju samopouzdanja: omogućuju donošenje utemeljenih, etičnih odluka na temelju zadanog konteksta
- unapređenju vještina: pomažu da se iskoristi potencijal umjetne inteligencije i pritom prepoznaju i ublaže potencijalni rizici
- povećanju informiranosti: omogućuju stjecanje znanja potrebnog za etično korištenje podataka i umjetne inteligencije u nastavi.
Sadržaj smjernica
Najnovija verzija smjernica sadrži praktične materijale koje možete izravno koristiti u radu, a to su:
- orijentacijska pitanja i scenariji s praktičnim alatima i primjerima koji se mogu koristiti u učionici
- temeljna načela i pravni kontekst, uključujući jasna objašnjenja Akta o umjetnoj inteligenciji, Opće uredbe o zaštiti podataka (GDPR) i načela odgovorne primjene umjetne inteligencije
- ažurirani glosar s jasnim definicijama pojmova iz područja umjetne inteligencije i podataka, koje pomažu razumjeti njihovu važnost u odgojno-obrazovnoj praksi
- dodatni resursi: tehničke definicije, referentni okviri i kontekst politike za one koji žele saznati više.
Kako vam smjernice mogu pomoći u nastavi
Pogledajte animirani prilog i saznajte koje su potencijalne prednosti i skriveni rizici korištenja umjetne inteligencije i podataka u nastavi.
Vremenski okvir
-
2022. – prvo izdanje smjernica
Prvo izdanje smjernica pripremila je Stručna skupina Europske komisije za umjetnu inteligenciju i podatke u obrazovanju i osposobljavanju. Pritom je uzela u obzir komentare odgojno-obrazovnih djelatnika i stručnjaka.
-
2026. – ažuriranje smjernica
Ažuriranu verziju pripremila je Radna skupina za etičku upotrebu umjetne inteligencije i podataka u obrazovanju, osnovana u okviru Europske platforme za digitalno obrazovanje (najprije na engleskom, a zatim na svim službenim jezicima EU-a).
Financiranje
Komisija preko programa Erasmus+ pruža kontinuiranu potporu za lokalne projekte u području umjetne inteligencije i podataka u obrazovanju.
Pozivi na podnošenje prijedloga za eksperimentiranje s politikama u okviru programa Erasmus+ za 2026.
Last updated: