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European Education Area

Quality education and training for all

Les groupes de travail du cadre stratégique de l’EEE

Les groupes de travail mettront chacun l'accent sur un thème d’intérêt commun:

  • l'éducation et l'accueil de la petite enfance;
  • les écoles, y compris un sous-groupe sur:
    • l'initiative «Passeports pour la réussite scolaire»;
    • l'éducation à la durabilité environnementale;
  • l'enseignement supérieur;
  • l'enseignement et la formation professionnels et la transition écologique;
  • l'éducation et la formation des adultes: ouvrir des perspectives pour tous;
  • l'enseignement numérique: apprendre, se former et évaluer;
  • l'égalité et les valeurs dans l’éducation et la formation.

Les groupes de travail contribueront à faire de l’espace européen de l’éducation une réalité en s’appuyant sur les résultats des groupes de travail «Éducation et formation 2020», dans le cadre du nouveau cycle de coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation (2021-2030), et conformément à la communication sur l’espace européen de l’éducation et à la résolution du Conseil de février 2021. Ils poursuivront leurs travaux jusqu’à l’expiration de leur mandat actuel, en décembre 2025. 

Dans le cadre de l’apprentissage mutuel, les groupes de travail ont pour objectif principal de partager des informations sur les réformes des politiques nationales en matière d’éducation et de susciter des changements positifs dans l’ensemble de l’Union européenne (UE). Les résultats de leurs travaux offriront des perspectives d'apprentissage tout au long de la vie globales et inclusives, et renforceront les synergies entre l’éducation, la formation et d’autres politiques et financements de l’UE qui contribuent à réaliser l’espace européen de l’éducation. 

Pour en savoir plus sur les membres des groupes de travail ou sur des documents, veuillez consulter le registre des groupes d’experts de la Commission européenne. 

Contexte

Les groupes de travail sont composés de fonctionnaires nommés par les États membres de l’UE et les autres pays participants. Un certain nombre de représentants des organisations de parties prenantes et des partenaires sociaux sont également nommés au sein des groupes, qui sont coordonnés par la Commission européenne. Les groupes soutiennent la mise en œuvre des initiatives phares de l’UE dans le domaine de l’éducation et de la formation afin d’encourager les réformes nationales. En outre, ils offrent un espace d’échange d’expériences et de bonnes pratiques sur les moyens de relever les principaux défis. 

Dans le domaine de l’éducation et de la formation, des groupes de travail ont d’abord été établis dans le cadre du programme de travail «Éducation et formation 2010» afin de mettre en œuvre la méthode ouverte de coordination dans ce domaine. Au titre du cadre stratégique «Éducation et formation 2020», les groupes de travail ont constitué le principal espace d’apprentissage mutuel. 

Les nouveaux groupes de travail aideront les États membres de l’UE et la Commission à faire de l’espace européen de l’éducation une réalité, conformément au plan d’action en matière d’éducation numérique, à la stratégie européenne en matière de compétences et à d’autres initiatives phares de l’UE dans les domaines de l’éducation, de la formation et des compétences.
 

Groupe de travail sur l’éducation et l’accueil de la petite enfance

Ce groupe de travail aidera les États membres à mettre en œuvre la recommandation du Conseil de 2019 relative à des systèmes d’éducation et d’accueil de la petite enfance de haute qualité et sa principale composante, le cadre de qualité européen pour l’éducation et l’accueil de la petite enfance. Il soutiendra principalement l’apprentissage par les pairs fondé sur la mesure, le suivi et l’évaluation de la qualité. Il assurera en outre le suivi des travaux du groupe de travail «Éducation et formation 2020», qui a mis l'accent sur l’inclusion, la professionnalisation du personnel et la gestion de la pandémie de COVID-19 dans le secteur de l’éducation et de l’accueil de la petite enfance. Registre des groupes d’experts de la Commission européenne — GT «Éducation et accueil de la petite enfance» 

Groupe de travail sur les écoles

Ce groupe de travail s'emploiera à promouvoir de meilleurs résultats en matière de compétences de base et à encourager tous les apprenants à achever avec succès leurs parcours d'éducation et de formation, à favoriser l'éducation à la transition écologique et à améliorer les compétences et la motivation du corps enseignant.  Le groupe de travail se compose de deux sous-groupes sur les thèmes suivants: i) passeports pour la réussite scolaire et ii) éducation à la durabilité environnementale. 
  • Le sous-groupe «Passeports pour la réussite scolaire» soutiendra la mise en œuvre et le suivi de la future recommandation du Conseil relative aux passeports pour la réussite scolaire en favorisant l’apprentissage mutuel et l’échange de bonnes pratiques, y compris sur les questions liées au bien-être à l’école. 
  • Le sous-groupe «Éducation à la durabilité environnementale» soutiendra le suivi de la recommandation du Conseil relative à l’éducation à la durabilité environnementale et favorisera l’apprentissage mutuel et les échanges sur la manière dont l’éducation peut encourager le passage à une Europe plus verte et plus durable, y compris le développement des compétences en matière de durabilité.
Registre des groupes d’experts de la Commission européenne — GT «Écoles»

Groupe de travail sur l'enseignement supérieur

Ce groupe de travail soutiendra les réformes menées par les États membres et d'autres pays participants en vue de maximiser le potentiel des systèmes d’enseignement supérieur. Il s’agira notamment de promouvoir la transformation du secteur de l’enseignement supérieur, de préparer les diplômés à nos sociétés et marchés du travail en mutation et, enfin, de contribuer à bâtir une Europe plus forte en renforçant sa capacité d’innovation sur la voie d’un espace européen de l’éducation d’ici à 2025, conformément à la future stratégie européenne pour les universités. Le groupe de travail facilitera les synergies entre les missions d'éducation et de recherche et d’innovation des établissements d’enseignement supérieur, dans le cadre de l’espace européen de l’éducation et de l’espace européen de la recherche, tout en assurant la cohérence avec l’espace européen de l’enseignement supérieur. Registre des groupes d’experts de la Commission européenne — GT «Enseignement supérieur» 

Groupe de travail sur l'enseignement et la formation professionnels et la transition écologique

Ce groupe de travail a pour principal objectif de permettre des échanges techniques qui aideront les États membres à mettre en œuvre les principes et objectifs de:  Ces travaux sont conformes au pacte vert pour l’Europe et au socle européen des droits sociaux, ainsi qu’à l’action 6 de la stratégie européenne en matière de compétences et aux priorités 2 et 5 de la résolution du Conseil relative à un cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation en vue de la réalisation de l’espace européen de l’éducation et au-delà (2021-2030). Registre des groupes d’experts de la Commission européenne — GT «Enseignement et formation professionnels» 

Groupe de travail sur l'éducation et la formation des adultes: ouvrir des perspectives pour tous

Le principal objectif du groupe de travail est de permettre des échanges et de rassembler des contributions qui aideront les États membres à mettre en œuvre les actions de la stratégie européenne en matière de compétences 2020: assurer la reconversion et la mise à niveau des compétences des adultes et leur donner les moyens de poursuivre leur apprentissage tout au long de leur vie. Il soutiendra également le renforcement des capacités pour assurer la mise en œuvre de la recommandation du Conseil de 2016 relative à des parcours de renforcement des compétences: de nouvelles perspectives pour les adultes. Ces travaux s’inscrivent également dans le droit fil du plan d’action sur le socle européen des droits sociaux. Le groupe de travail mettra l'accent sur les stratégies nationales en matière de compétences, les compétences pour la vie courante et le financement de l’éducation et de la formation des adultes. Il adoptera une approche globale de l’éducation et de la formation des adultes, dans le but de couvrir l’ensemble de la population adulte et tous les types de compétences, afin d’aider les adultes à réussir sur le plan professionnel et personnel. Registre des groupes d’experts de la Commission européenne — GT «Éducation et formation des adultes»

Groupe de travail sur l’éducation numérique: apprendre, se former et évaluer (DELTA)

Ce groupe de travail a pour objectif d’aider les États membres à mettre en œuvre des réformes stratégiques conformément au plan d’action en matière d’éducation numérique 2021-2027, en mettant l’accent sur la promotion d’une éducation numérique inclusive et de qualité dans l’UE, tout en tenant compte de la transformation numérique ainsi que des conséquences et des enseignements tirés de la pandémie de COVID-19. Conformément aux deux priorités stratégiques de ce plan d’action, les activités d’apprentissage mutuel du groupe porteront sur deux questions majeures:

  • Comment favoriser un écosystème d'éducation numérique hautement performant?
  • Comment renforcer les aptitudes et compétences numériques pour la transformation numérique?

Registre des groupes d’experts de la Commission européenne — GT «DELTA» 
 

Groupe de travail sur l'égalité et les valeurs dans l’éducation et la formation

Ce groupe de travail mettra l'accent sur les réformes structurelles visant à promouvoir l’égalité dans l’éducation et la formation. Il s’appuiera sur les valeurs de l’UE (notamment la lutte contre la radicalisation, l’éducation et la formation à la citoyenneté, la dimension européenne de l’éducation, la désinformation, ainsi que l’intégration des réfugiés et des migrants dans l’éducation et la formation). Il examinera également les domaines liés à l’égalité, en gardant à l’esprit la double approche de l’éducation inclusive pour tous et de groupes de population spécifiques à cibler. Il utilisera à la fois des approches axées sur des groupes (égalité des sexes, lutte contre le racisme, égalité des Roms, personnes issues de l’immigration, personnes LGBTIQ et personnes handicapées, notamment) et examinera des questions transversales présentant des avantages pour la société et revêtant une grande importance pour tous les groupes discriminés et défavorisés, comme la lutte contre la ségrégation dans l’éducation, la gestion de la diversité et le développement d’un sentiment d’appartenance dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie.  Registre des groupes d’experts de la Commission européenne — GT «Égalité et valeurs»  ]]>