Ohjeet tekoälyn ja datan eettiseen käyttöön opetuksessa ja oppimisessa
Digitaalisen koulutuksen toimintasuunnitelma – Vaihe 6
Tekoäly on yhä näkyvämpi osa jokapäiväistä opetustyötä. Sitä voidaan hyödyntää kielenoppimisvälineenä, kurssien tukivälineenä ja oppituntien valmistelussa. Tekoälystä voi olla merkittävästi hyötyä, mutta sen käyttöön liittyy myös eettisiä, oikeudellisia ja pedagogisia kysymyksiä.
Miksi näitä ohjeita tarvitaan?
Euroopan komissio on laatinut päivitetyt ohjeet seuraavista aiheista:
- tekoälyn käytön merkittävä kasvu koulutuksessa
- tekoälysäädös ja muu lainsäädäntö, jota on noudatettava huolellisesti
- eettisen ja kriittisen tekoälylukutaidon kasvava tarve.
Kenelle ohjeet on tarkoitettu?
Ohjeet tarjoavat käytännön tukea erityisesti perusopetuksen ja toisen asteen kouluissa työskenteleville opettajille ja opetushenkilöstölle.
Niistä voivat hyötyä niin tekoälyn ja datan käyttöön tutustuvat aloittelijat kuin jo digitaidoiltaan edistyneemmätkin ammattilaiset. Ohjeet auttavat
- parantamaan itseluottamusta: tavoitteena on auttaa opettajia tekemään tietoon perustuvia valintoja olosuhteiden ja eettisten näkökohtien perusteella
- lisäämään osaamista: lukijaa opastetaan valjastamaan tekoäly hyötykäyttöön ja samalla tunnistamaan ja minimoimaan mahdolliset siihen liittyvät riskit
- laajentamaan ymmärrystä: ohjeiden kautta jaetaan tärkeää tietoa datan ja tekoälyn eettisestä käytöstä opetustyössä.
Ohjeiden sisältö
Ohjeiden uusimmassa versiossa annetaan käytännön vinkkejä, joita voidaan hyödyntää suoraan työtehtävissä. Ohjeista löytyy muun muassa
- luokkahuone- ja kouluympäristöön liittyviä ohjaavia kysymyksiä ja tilannekuvauksia sekä käytännön työkaluja ja esimerkkejä
- tekoälyn ja datan käyttöä koskevat keskeiset periaatteet ja oikeudellinen konteksti, mukaan lukien tekoälysäädöksen, yleisen tietosuoja-asetuksen ja tekoälyn vastuullisen käytön periaatteiden selkeät selitykset
- päivitetty sanasto, jossa tekoälyyn ja dataan liittyville termeille annetaan selkeät määritelmät ja selitetään niiden merkitys opetuksen kannalta
- lisämateriaalia: tietoa teknisistä määritelmistä, viitekehyksistä ja toimintapoliittisesta kontekstista niille, jotka haluavat syventää ymmärrystään.
Miten ohjeet auttavat käytännön opetustyössä?
Videolla kerrotaan tekoälyn ja datan käyttöön liittyvistä hyödyistä ja piilevistä riskeistä opetustilanteissa.
Aikajana
-
2022 – ohjeiden ensimmäisen version julkaiseminen
Ohjeiden ensimmäisen version laati tekoälyä ja dataa koulutuksessa käsittelevä Euroopan komission asiantuntijaryhmä. Ohjeissa hyödynnettiin kouluttajilta ja asiantuntijoilta saatua palautetta.
-
2026 – ohjeiden päivittäminen
Ohjeiden päivittämisestä vastasi tekoälyn ja datan eettistä käyttöä koulutuksessa käsittelevä työryhmä, joka kokoontui eurooppalaisen digitaalisen koulutuksen keskuksen välityksellä. (Ohjeet ovat saatavilla ensin englanniksi ja myöhemmin käännettyinä kaikille EU:n kielille)
Rahoitus
Komissio tukee Erasmus+ -ohjelmasta ruohonjuuritason hankkeita, jotka koskevat tekoälyä ja dataa koulutuksessa.
Toimintapoliittisia kokeiluja koskevat Erasmus+ -ohjelman vuoden 2026 ehdotuspyynnöt
Last updated: