Насоки относно етичното използване на изкуствен интелект и данни при преподаване и учене
План за действие в областта на цифровото образование — действие 6
Изкуственият интелект заема все по-голямо място в ежедневието на училището, например като предоставя инструменти за изучаване на нови езици или подкрепа за провеждане и подготовка на уроци. Той предлага големи възможности, но също така повдига етични, правни и педагогически въпроси.
Защо са важни настоящите насоки?
Европейската комисия предоставя тези актуализирани насоки в отговор на:
- значителното увеличаване на използването на ИИ в образованието
- въвеждането на разпоредби — като Акта за изкуствения интелект, които трябва да бъдат стриктно спазвани
- нарастващата нужда от етична и критична грамотност в областта на изкуствения интелект
За кого са предназначени насоките?
Насоките предлагат практическа подкрепа, особено на учителите и преподавателския персонал в началните и средните училища.
Независимо дали току-що започвате да се занимавате с ИИ и данни или имате задълбочени цифрови умения, тези ресурси ще ви помогнат да:
- изградите увереност, давайки ви възможност да вземате информирани и основани на контекста решения от етичен характер
- повишите уменията си, помагайки ви да се възползвате от предимствата, предлагани от ИИ, като същевременно откривате и управлявате възможните рискове
- повишите осведомеността си, предоставяйки знанията, които са ви необходими, за да работите с данни и ИИ, като спазвате етичните изисквания.
Какво ще намерите в насоките?
Последната версия предоставя практическа помощ, която можете да използвате директно във вашата работна среда:
- Насочващи въпроси и сценарии с практически инструменти и примери за класната стая и училищната среда.
- Основни принципи и правен контекст,включително ясни обяснения за Акта за изкуствения интелект, Общия регламент относно защитата на данните (ОРЗД) и принципите на отговорно използване на ИИ
- Актуализиран речник с ясни определения на термините „изкуствен интелект“ и „данни“, илюстриращи защо те са важни в образователната практика.
- Основни ресурси: технически определения, референтни рамки и допълнителен контекст на политиката за тези, които искат да научат повече.
Как насоките ще помогнат във вашата преподавателска практика?
Гледайте и научете какви са потенциалните ползи и скритите рискове от използването на ИИ и данни в училище.
График
-
2022 г. — първо публикуване
Първото публикуване на насоките бе подготвено от експертната група на Европейската комисия по въпросите на изкуствения интелект и данните в образованието и обучението, като бяха взети предвид мненията на преподаватели и специалисти.
-
2026 г. — актуализиране на насоките
Актуализираната версия бе подготвена от работната група за етично използване на ИИ и данни в образованието, свикана чрез Европейския център за цифрово образование. (Първоначално ще бъде налична версията на английски, след което ще бъдат публикувани преводи на всички езици на ЕС)
Финансиране
Чрез „Еразъм+“ Комисията оказва постоянна подкрепа за проекти на местно равнище в областта на ИИ и данните в образованието.
Покани за представяне на предложения по програма „Еразъм+“ за 2026 г. за експериментални политики
Last updated: