Skip to main content

European Education Area

Quality education and training for all

Европейски езикови инициативи

Европейски ден на езиците

Европейският ден на езиците се провежда всяка година на 26 септември. Той е възможност за:

Инициатори за провеждането на Европейския ден на езиците са Европейската комисия и Съветът на Европа, който представлява 800 млн. европейци от 47 държави. Участие вземат много езикови и културни институти, асоциации, университети и училища. Европейският ден на езиците се проведе за пръв път през 2001 г. и оттогава се чества всяка година.

Езикови уроци, игри, дискусии, конференции, радио предавания и много други прояви ще се провеждат в цяла Европа преди и след 26 септември.

Повече информация за най-новите прояви можете да намерите на уебсайта на Съвета на Европа, посветен на Европейския ден на езиците. Представителствата на Европейската комисия организират широк спектър от прояви в сътрудничество със своите партньори във всички страни от ЕС.

Европейски езиков знак

Европейският езиков знак е награда, с която се насърчава създаването на нови техники и инициативи в областта на преподаването на езици и тяхното изучаване, както и повишаването на междукултурната осведоменост в Европа. 

Европейският езиков знак се присъжда веднъж или два пъти годишно на най-новаторските проекти за изучаване на езици във всяка държава по програма „Еразъм+“, която участва в схемата. Езиковият знак обхваща всички сектори на образованието и обучението. 

Целта на Европейския езиков знак по-специално е повишаване на стандартите на преподаване на чужди езици в Европа чрез подкрепа на такива инициативи на местно и национално ниво. Европейският езиков знак по принцип се присъжда от националните агенции по програма „Еразъм+“.

Ето няколко примера за езикови проекти, които са отличени с Европейски езиков знак:

Според наскоро проведени проучвания многоезичието е един от най-добрите начини за поддържане на умствената активност. Хората, които владеят повече от един език, по-добре се справят с работа по няколко задачи едновременно, имат по-силна памет и са по-точни в използването на езика. Това е основният принцип на инициативата Wise words (Дания), насочена към информиране на ученици, родители и учители за предимствата на многоезичието и към признаване на усъвършенстваните езикови умения. В рамките на кампанията многоезични ученици споделиха опита си, предизвикателствата и възможностите, които тази компетенция предоставя в контекста на училището и образованието.

Целта на инициативата Happy together (Малта) е да се помогне на учениците с различни способности да подобрят познанията си по малтийски език. В училището има 1100 ученици и 170 души персонал. Учениците са от 55 националности от цял свят. Над 70 % от учениците в училището не са граждани на Малта. Тъй като положението в училището е такова открай време, там са създадени атмосфера и политики, които карат всеки да се чувства удобно и които са източник на вдъхновение за други училища. 

Начело на инициативата Limba nostra (Италия) стои консорциум от училища, които са създали нова учебна програма на сардински и галурийски (от региона Галура в североизточна Сардиния) език, прилагана последователно от предучилищното до началното и средното образование. Проектът се основава на мултидисциплинарен подход, който дава възможност на учениците да изучават география, екология, история и антропология чрез изучаване на език.

За да се отговори на предизвикателствата, свързани със засилването на миграцията, и за да се постигне по-задълбочена интеграция, регионът Умбрия от дълго време разполага с развита мрежа от университети, училища за възрастни и организации с нестопанска цел, които споделят цели, инструменти и финансови средства за разработване на езикови програми за мигранти и чужди граждани: ‘Corsi Integrati di Cittadinanza - Conoscere l’Italiano per Comunicare!’